案例展示
您的位置:首页 > 案例展示 >

有的质朴敦厚

日期:2018-07-26 18:23

  开展中华优秀传统思想文化教育,是践行社会主义价值观、构建中华优秀传统文化体系、推动文化传承创新的重要途径。俗语云:“教子婴孩,教妇初来”,为明教育集团勇担重任,敢为天下先,并得专家之助,举集团国学研发团队和百余骨干教师之力,历时两年编纂了《汉字认知与书法表现》和《国学通识与经典美育》两本适合小学生阅读的传统文化读本。在小学语文教育中适度引入汉字字理,带领为明学子解读汉字构字最初的奥秘,感受汉字的方正端庄之美。对为明学子进行国学经典的教育,使他们明理、培德、修身,确立人格、完善道德,成为有“根”的中国人。

  7月5日,为明教育集团全国11个校区的教师齐聚天津为明开展两套传统文化读本的教学研讨活动,拉开了教学研究的序幕,为下学期课堂教学的开展奠定了基础。

  来自天津校区的粟丽玲老师、重庆校区的王晓琳老师、成都校区的向怡老师、光谷校区的李洁老师和重庆校区的徐正莉老师分别展示了汉字研究课《其 言 首 交》、国学研究课《弟子规》、汉字研究课《果 瓜 草 男》、国学研究课《论语》精华以及汉字研究课《从 林 竹 羽》。

  每一节课都各有特色,自成风格。有的妙趣横生,有的质朴敦厚。一堂堂生动的课让孩子们穿越时空探寻汉字的奥秘,与古人对话沉浸在国学经典之中,激发了对汉字的热爱,产生了对国学的兴趣。与会老师们认真倾听,为第二天修改自己的教学设计提供借鉴;他们记录下自己的心得体会,为以后的教学积累资源。

  研究课结束后,为明教育集团特聘专家崔增亮教授进行了精彩的点评并讲解了两套读本的编写目的以及教学实施应注意的原则与要点。解答了老师们教学中的疑惑。参会老师们与专家就教学设计和课堂教学进行深入的研讨交流。

  近两天的传统文化课程研讨会,老师们认真准备,积极参与,相互学习,相互启发,共同探讨,共同进步,梳理出了行之有效的教学模式和方法,为今后的课堂教学提供了依据,开拓了思路。