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秒速牛牛彩票平台特级教师生动诠释48个汉字让传

日期:2018-07-11 12:49

  怎样用48个汉字,诠释传统文化含义和中国精神?记者近日在浦东新区傅雷小学举行的“中华传统文化优秀基因现代传译课程”教学展示及研讨活动上了解到,上海市语文特级教师、复旦附中语文教研组长黄荣华通过48个汉字、6大板块,生动地诠释了中华优秀传统文化,引导当代学生更好地传承民族精神内涵。

  研讨会上,上海市特级教师、“中华传统文化优秀基因现代传译课程”的主创者黄荣华详解了该课程体系的构思。他表示,该课程是由“中、华、大、地、诗、书、礼、乐、仁、义、智、信……”等48个中华传统文化优秀基因点构成,分别适应不同学段的六个层级:“字之象、诗之声、文之韵、事之理、人之情、文化点醒”。

  其中,“字之象”追根溯源,描述基因点汉字的本义和核心意义;“诗之声”诗意发现,精选最能阐释该基因点的古诗进行解读;“文之韵”文脉贯通,讲解该基因点的一段或两段(篇)古文;“事之理”事理相得,讲述一两个故事,以事例呈现这一基因点在生活大事方面的形态;“人之情”生命体验,选取这一基因点在日常生活中“人之常情”的表现;“文化点醒”最终觉醒,将“字、诗、文、事、情、理”熔铸一体做联结阐释,实现古今联通、现代“传译”,使中华优秀传统文化成为当代儿童前行的生命原动力。

  活动现场,翁卓青老师对“大”字进行了现场说课。课程从甲骨文到文言文到文化点醒,逐级深入,给人留下了深刻印象。“通过了解‘大’的本意与深意,了解大人是顶天立地的做出了伟大功绩的人,可以激发学生的民族自豪感,在孩子们心里埋下理智做大人的种子。”翁卓青说。

  傅雷小学校长王雅琴表示,这套课程既有文化义理的提炼,又有知识层面的普及,更有面向当代意义的文化点醒,构建了中华优秀传统文化的教学新范式。

  记者了解到,在编写课程的过程中,黄荣华和他的团队将“生命体验”“文化贯通”的教育理念贯穿始终,立足“中国立场、宇宙意识,世界眼光、人类情怀”的培养目标,秒速牛牛彩票平台注重学生的生命体验,将48个基因的解读融入孩子们的日常生活,使校园传统文化教育变得更温暖。

  著名教育家于漪在会上说道:“中华优秀传统文化犹如泉眼,源源不断地供应生命之水。这是一个泉眼的课程,可以使我们的文化绵绵不断。”她表示,在传承中国传统文化的时候,最重要的有三点:一是要筛选优秀基因,选择经典教材;二是要立足文字,立足原典;三则是要创造性转化,创新性发展。

  上海市教委基教处调研员、特级教师陈爱平表示,将中国优秀传统文化与48个汉字的结合,可以让老师们找到传统文化教育的抓手,引导学生们更好地继承和发扬优秀传统文化,传承民族精神,这样的教育模式值得借鉴。